RPP Sosiologi SMA kelas XI semester 2

Label:

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama sekolah              :
Mata Pelajaran             : Sosiologi
Kelas/semester             :  X I / 2

Standar Kompetensi     : 1.  Menganalisis kelompok sosial dalam masyarakat multikultural.
Kompetensi Dasar   : 2. 2.   Menganalisis  perkembangan kelompok sosial dalam masyarakat
                                           multikultural.                                        
Indikator                 :
·     Mengidentifikasi kelompok sosial yang terdapat dalam masyarakat.
· Mengklasifikasikan kelompok-kelompok sosial yang terdapat dalam masyarakat.
·      Mendeskripsikan  dimensi hubungan antarkelompok sosial.
·      Mendeskripsikan dinamika kelompok sosial di Indonesia.
Alokasi Waktu        :  6 x 45 menit (3 X Pertemuan)

A.     Tujuan Pembelajaran

Berbagai Kelompok Sosial dalam Masyarakat Multikultural

Label:

Dimensi-dimensi Hubungan Antar-Kelompok
            Hubungan antar-kelompok mempunyai berbagai dimensi. Misalnya tentang hubungan di antara maioritas dengan minoritas. Hal ini akan dapat dijelaskan dengan berbagai dimensi, seperti sejarah, demografi, sikap, institusi, gerakan sosial, atau perilaku kolektif.
            Kajian dari sudut dimensi sejarah diarahkan pada masalah tumbuh dan berkembangnya hubungan antar-kelompok. Bilamanakah kontak pertama anatar kelompok ras kulit putih dengan kulit hitam terjalin?

Perkembangan kelompok sosial dalam masyarakat multikultural

Label:

Dinamika Kelompok Sosial
        i            Sebagaimana telah diungkapkan dalam pembahasan tentang kelompok sosial dan macam-macamnya bahwa kelompok sosial merupakan suatu gejala yang sangat penting dalam kehidupan manusia, kerena sebagian besar kegiatan manusia berlangsung di dalamnya. Disadari maupun tidak, seseorang menjadi anggota suatu kelompok sejak ia lahir di dunia. Hampir semua orang dilahirkan di dan selanjutnya menjadi anggota sebuah kelompok atau satuan sosial yang disebut keluarga. Secara otomatis, bayi tersebut menjadi anggota atau warga sebuah rukun tetangga, rukun warga, desa, kelurahan, kecamatan, kabupaten, dan negara.

Pembelajaran Sosiologi dan Multikulturalisme

Label:

Pembelajaran Sosiologi dan Multikulturalisme
        Salah satu hidden kurikulum pembelajaran sosiologi adalah pemahaman para siswa mengenai keadaan riil masyarakat kita yang bersifat multikultural. Secara spesifik, materi tentang multikulturalisme diajarkan di SMA Kelas XI Program IPS, walaupun secara kontekstual telah dibelajarkan sejak SD dan SMP melalui pembelajaran IPS. Masalahnya adalah, walaupun hal tersebut telah dibelajarkan kepada murid-murid sejak SD sampai dengan SMA, tetapi penghayatan tentang multikulturalisme oleh masyarakat masih merupakan masalah.